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預計上課時間~周三下 午2:00-3:00
一、前言:
“用舞蹈彩繪孩子的心靈!”藉由舞蹈/動作體驗的探索過程中,引導孩子身體內在潛藏的訊息和資源,促進其心理、生理、情緒、認知和社會的整合。不拘形式的運用各種身體的律動,引領孩子經歷並享受豐富多元的動作樣貌,在舞與動之中,了解身體與動作、與自己、與他人的關係,進而走向身體心理交融的藝術性療癒(育)中。本課程不需任何舞蹈基礎。
二、課程目標:
藉由身體動作之體驗與治療道具之輔助,協助兒童之身體意象與自我概念的建立
藉由非語言動作/行為的探索發展,提升自我表達能力及人際關係
建立涵容與認同的互動氛圍,接納並關照孩子個別的特性,培養信任感、自信心和創造自我價值
二、 加強感覺與運動技能統合,增進正向的行為
三、 參加成員:幼稚園或低年級兒童
四、課程大綱:每週上課1次,每次1小時(含家長討論)
單元 |
日期 |
課程 |
內容 |
一 |
7/18 |
我的身體會說話 |
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二 |
7/25 |
身體萬花筒 |
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三 |
8/01 |
人際圓舞曲 |
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四 |
8/15 |
五感體驗真有趣 |
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五 |
8/22 |
藝想世界 |
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六 |
8/29 |
當我們童在一起 |
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五、帶領老師
王薇婷 上善心理 舞蹈治療師
經歷:台灣舞蹈治療研究協會專業認證舞蹈治療師 (CDT)台灣舞蹈治療研究協會常務理事、英國舞蹈動作心理治療協會(ADMP)合格舞蹈動作心理治療師(RDMT)
學歷:英國University of Surrey Roehampton舞蹈動作治療碩士
六、注意事項:每週上課1小時,共上課6小時
七、費用:共計3,600元整 五人同行另有優惠。
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